Актуальность описания коллекции в вузовской библиотеке обусловлена растущим интересом к стрит-арту, паблик-арту, уличному искусству как к значимому феномену современной городской культуры, который привлекает внимание как исследователей, так и широкой общественности. Важным ресурсом для понимания, анализа и критического осмысления этого искусства становится специализированная библиотечная коллекция, которая включает в себя на сегодняшний день 39 изданий, охватывающих ключевые направления развития стрит-арта и связанных с ним жанров в России и за рубежом. Коллекция формировалась благодаря сотрудничеству с международным фестивалем уличного искусства «Стенограффия», дарениям ведущих специалистов и активному поиску новых изданий, включая как отечественные, так и зарубежные публикации.

Цель исследования состоит в комплексном анализе истории формирования, текущего состояния и функционального назначения коллекции книг по стрит-арту в вузовской библиотеке, выявлении ее роли в культурной репрезентации уличного искусства, критическом осмыслении визуальных и социальных аспектов стрит-арта, а также использовании коллекции в учебных процессах различных образовательных программ.

Методы исследования: количественный и тематический анализ библиотечного фонда с учетом структуры, тематики, языкового и странового разнообразия изданий, а также контент-анализ функционального использования коллекции через призму учебных программ, публичных мероприятий и аналитических публикаций.

Выявлены и охарактеризованы три ключевые функции коллекции: 1) культурная репрезентация российского и зарубежного уличного искусства, 2) критическое осмысление стрит-арта на основе анализа материалов книг, 3) использование коллекции в учебных целях. Научная значимость исследования – в расширении теоретических представлений о роли библиотечных коллекций как инструментов поддержки молодежных и городских культурных движений, а также в их вкладе в гуманитарные исследования в области культурологии и арт-менеджмента. Практическая значимость заключается в возможности применения результатов для улучшения методических подходов к организации специализированных медиаресурсов в библиотеках, музеях и образовательных учреждениях, что в конечном итоге способствует повышению качества образования в сфере культуры, развитию межкультурного диалога.

Ekaterinburg Academy of Contemporary Art has a unique collection of books on street art. The relevance of describing the collection in the university library is due to the growing interest in street art, public art, street art as a significant phenomenon of modern urban culture, which attracts the attention of both researchers and the general public. An important resource for understanding, analyzing and critically understanding this art is a specialized library collection, which currently includes 39 publications covering key areas of street art development and related genres in Russia and abroad. The collection was formed thanks to cooperation with the international street art festival “Stenograffia”, donations from leading experts and an active search for new publications, including both domestic and foreign publications.

The purpose of the study is to comprehensively analyze the history of the formation, current state and functional purpose of the collection of books on street art in the university library, identify its role in the cultural representation of street art, critical understanding of the visual and social aspects of street art, as well as the use of the collection in the educational processes of various educational programs.

Research methods: quantitative and thematic analysis of the library collection taking into account the structure, subject matter, language and country diversity of publications, as well as content analysis of the functional use of the collection through the prism of educational programs, public events and analytical publications.

Three key functions of the collection are identified and characterized: 1) cultural representation of Russian and foreign street art, 2) critical understanding of street art based on the analysis of book materials, 3) use of the collection for educational purposes.

The scientific significance of the study is in expanding theoretical understanding of the role of library collections as tools for supporting youth and urban cultural movements, as well as their contribution to humanitarian research in the field of cultural studies and art management. The practical significance lies in the possibility of using the results to improve methodological approaches to organizing specialized media resources in libraries, museums and educational institutions, which ultimately contributes to improving the quality of education in the field of culture, developing intercultural dialogue.